110 e lode, si arriva anche e purtroppo al 110...
E si, in effetti forse quella votazione se la meritano per la sopportazione e la capacità di studiare cose senza sapere a cosa servono o perchè si studiano. Le imparano e basta. E questo è un bell'impegno, perchè devo riconoscere che studiare senza capire o avere almeno una vista d'insieme a me non è mai riuscito. La matematica la capivo e poi mi dimenticavo di tutti i passaggi. Quando dovevo dimostrare qualcosa mi chiedevano sempre dove avessi studiato quella matematica lì... spesso studiavo anche molto oltre il programma e poi usavo stratagemmi che il professore non aveva neppure mai spiegato... e mi diceva: Tu non hai studiato un tubo, ma la matematica la sai bene, 6 e a posto...
La fisica la leggevo come se fosse un libro di narrativa e anche lì il solito discorso. Il casino veniva fuori con la storia della letteratura italiana. Che non la leggevo, non la capivo, mi sembravano grosse st....te... e se mi beccavano mi dicevano tu non hai studiato, e non la sai... 3...
Invece i secchioni patentati, da 110 cum laude... sapevano tutto... a memoria. Ogni variabile con il suo nome, ogni passaggio perfettamente al proprio posto... poi ti venivano a chiedere: "Tu che te ne intendi, perchè se nei condensatori non ci passa la corrente continua le radio e le TV ne sono piene?" ...
Per non parlare di altri che toppavano su certe cose... roba da ridere... paginate di funzioni, integrazioni, derivazioni, trasformazioni, e antitrasformazioni... e poi, era evidente davanti al singolo ragionamento qualitativo che la cosa non si poteva fare...
Anche, se non tutti sono così. Però io vorrei una volta nella vita conoscerne uno in Italia che non lo è. Già, perchè all'estero è mica così... All'estero chi arriva ad un professorato sa, e non per finta. Chi non sa, non ci arriva, è semplice.
