Preoccupazioni

Non saprei dire se quello dell'avatar di Thermidor sia George Washinghton, Lafayette, Robespierre, L'ammiraglio Nelson o Dartagnan. Quindi, non so perchè i cittadini per lui hanno un grande valore...

Il punto non è l'avere esperienze diverse quanto valutare diversamente la realtà dal proprio punto di vista. Ogni paese ha i suoi "cittadini" che sono cresciuti da esperienze come dire, evolutive? Non mi piace chiamarle "culturali" perchè il termine mi suona usato in modo improprio. È ovvio che a chi piace la letteratura non veda di cattivo occhio colui che la letteratura la vuole al centro dell'universo. E per letteratura intendo anche tutte le scienze umanistiche di ogniquando, latino compreso.
Dal punto di vista del gusto, tutti i gusti son gusti. Io preferisco Asimov a Petrarca o a Dante o al Guicciardini o chiunque altro dell'epoca. Questo non mi porterebbe mai, se fossi il ministro dell'istruzione ad obbligare i ragazzi a leggere "Io Robot" o "Cronache della Fondazione" per darci un esame di stato. Ritengo che ogniuno prima deve capire la realtà che vive al meglio e per farlo deve conoscere per prima cosa più scienza che può, corredata di matematica e tutto il resto, cose che mancano nel vuoto culturale italiano. Poi, se a qualcuno piace leggersi i classici greci, il greco antico, il sunnita, e tenere appunti in geroglifico o in cuneiforme, sono gusti suoi. Lo standard dovrebbe essere scienza, matematica e almeno due lingue moderne di cui una è sicuramente consigliabile l'inglese perchè tutta la documentazione scientifica è in inglese e chi non è in grado di leggerlo è costretto a leggere cose tradotte malissimo da incompetenti. Datemi torto... se vi riesce.

Ritornando al discorso di perchè i ragazzi vanno a scuola, perchè ce li mandano i genitori. Ieri, oggi e domani sarà così. La scuola viene scelta per il 99% a capocchia. Chi sostiene il contrario vuol dire che è incappato in una anomalia spazio temporale dove tutte le possibilità si sono riunite per far qualcosa di diverso. Oppure gli alieni hanno influenzato l'evento. Elettronica equivale a chimica, che è la stessa cosa di informatica o ragioneria o peggio geometri. Per l'università è la stessa cosa. Soltanto una elite di pochi intorno, come ho già detto al 5% sa cosa scegliere e lo fa credendoci. Di questo misero 5% alla fine solo l'1% o il 2% ci ha azzeccato. Era così, è così e probabilmente sarà così. Le ragioni dei genitori potranno cambiare, ma la scelta sarà sempre puramente casuale perchè per loro è stata così e non vedono perchè deve essere altrimenti.

E ancora, può anche capitare che un hardwarista di circuiti analogici sia anche un accanito appassionato di archeologia letteraria, come pure può capitare che sia un accanito archeologo, o un accanito studente di scienze occulte. Perchè no? Non è questo il punto. Il punto è che chi è un seguace delle scienze umanistiche ha poche possibilità di essere interessato alla scienza, non viceversa. Non facciamo confusione.
Forse ti è sfuggito il senso della leggenda metropolitana, ovvero, le scienze umanitarie formano buoni cittadini. Tutt'alpiù insegnano ai cittadini come fregare il prossimo meglio. Provenzano non so se aveva una cultura letteraria ben fondata, ma tutto ciò non ha senso. Cioè io sostengo che delinquenti si nasce o si diventa o entrambe le cose, la cultura non può farci nulla. L'educazione può prevenire la delinquenza, ma l'educazione non è sinonimo di cultura letteraria, sono due cose diverse. Molto diverse.

Eh si, la vita una cattiva matrigna. Ti bastona sempre. Sia che tu te lo meriti che no. Anch'io più o meno sono stato bastonato in quel modo.
Ritornando alla letteratura, o anche all'arte, la musica, o la pittura piuttosto che la scultura. C'è il Guicciardini, o il Foscolo, c'è il Dante o il Manzoni, oppure c'è Asimov, Clarke, Simak, Brooks e Tolkien, come pure c'è Montale, Sciascia, Ungaretti, Pasolini... Bruno Vespa...
Così pure c'è Behetoven, Ravel, Strauss... i Pink Floyd, The Beatles, Alan Parson's Project, Mina, Nada, Madonna, Michael Jackson...
Mettiamo altri paragoni... Leonardo, Botticelli... Picasso...
C'è modernità e archeologia in tutta l'arte e si può trovare questo rapporto anche nella tecnologia.
Riassumendo, non è bello ciò che è bello, ma è bello ciò che piace. L'utilità in questo non ha posto. L'utilità è una cosa diversa. Qualcosa può piacere o no, ma l'uilità non cambia, e la scienza prima di essere arte è sostanzialmente utile. Utile per tutti senza esclusione, si può essere negati o si può essere portati per la scienza, ma comunque, la conoscienza della scienza è sempre utile, per quanto se ne sappia. Invece, c'è chi considera la scienza un accessorio spesso inutile rispetto all'arte. Non c'è peggior errore che si possa fare.

A parte il fatto che come ho detto, la base della realtà, della solida realtà è la scienza e con essa la matematica che senza non se ne può fare perchè senza matematica non esiste neppure un'economia, infatti, in Italia tutto va a ramengo "anche" perchè di matematica la gente comune ne mastica poca. Il resto è solo contorno culturale che chi vuole può farsene di più o di meno ma non serve nella vita quotidiana.
Il diritto romano è alla base della giustizia occidentale, vero, ma anche in questo l'Italia che ne fu la patria, fa eccezione, infatti noi abbiamo il diritto romano corretto, ovvero non si può essere innocenti se non lo si può dimostrare. Ovvero, tutti si è colpevoli a prescindere, se non è per una cosa forse sarà per un'altra ma tutti ladri e mafiosi siamo per peccato originale.

A parte questo, vorrei ritornare in argomento e riprendere dal punto dove la delinquenza insita nel modo di vedere la realtà si diffonde nella popolazione comune. Ancora non si uccide per la strada per rapinare qualcuno delle scarpe o dell'orologio come accade ordinariamente a Caracas ma siamo sulla via che ci porterà fino a lì oppure no? Fino a quando le forze dell'ordine avranno un peso e chi sta lavorando per sfasciare questo "ordine pubblico"? Questi erano i dubbi.

In effetti è vero. Però, se sei accusato ingiustamente questo è un beneficio. Se sei un criminale ostico, però, non è altrettanto giusto per le vittime. È largamente dimostrato come la giustizia italiana condanni gli innocenti e scagioni i colpevoli. Questo da solo potrebbe essere motivo di grande preoccupazione. E non sto parlando solo della giustizia penale quella dei tribunali, ma ancora una volta, anche quella scolastica dove si permette ai bulli di sbulleggiare, mentre si puniscono coloro che non hanno idee coerenti con quelle dei professori.
Un paese all'incontrario. Un paese dove vivere può essere preoccupante.

Rapporto difficile con la scuola in generale no. Con la scuola italiana in particolare direi proprio di si. Però non credo che sia una mia colpa a ragion veduta. Non si capisce perchè se si frequentano due scuole, una americana e contemporaneamente una italiana, alla scuola americana si ha un ottimo voto in inglese come lingua locale, o se preferisci pure in spagnolo sempre come lingua locale, mentre, alle scuole italiane uno viene rimandato una volta in lingua spagnola e l'altra in lingua inglese. Obiezione dei professori italiani: "Il ragazzo non ha studiato la materia, non ha studiato Cervantes e neppure le opere di Shakespear" Tradotto, agli insegnanti italiani non importava minimamente che uno studente conoscesse come lingua madre l'inglese o lo spagnolo, non è, infatti, importante nella vita comunicare con il prossimo quanto sapere perchè Don Quijote e Sancho Panza cel'avessero con i mulini a vento o cosa vien dopo l'arcinoto tobe, or not to be. Scusa se è poco. La mancanza di intelligenza da parte dei professori, in questo caso, non giustifica il fatto di prenderli a pugni, ma esercitare tutta la propria influenza per fargli perdere il posto di lavoro e mandarli a "parà i maiali" come meriterebbero.
Questa "incompetenza" da parte degli insegnanti e incapacità del ministero dell'istruzione di far mantenere uno standard anche minimamente rapportabile a quello europeo, ha portato un tale discredito sulla classe insegnante da indurre i genitori a prendere a cazzotti gli insegnanti. Quindi, doppio danno più la beffa. Quando eravamo piccini noi, anni '60, gli insegnanti scazzavano come bufali perchè non sapevano insegnare. D'altro canto, la scuola italiana ha radici nel 1930 con Giovanni Gentile, un umanitarista convinto, che sono 30 anni di storia quando prima c'era il nulla?
Più recentemente, questa incompetenza è stata compresa dai genitori e quindi questi, spesso a torto perchè spesso i loro figli sono veramente delle belve, picchiano i professori. Brutta situazione, identica a quella della giustizia. Si assolvono drogati che hanno distrutto intere famiglie facendo passare loro per vittime dello spaccio, e così continuano a mietere vittime. Si perseguitano le persone sbagliate senza voler ammettere di aver sbagliato per orgoglio, presunzione e prepotenza da parte dei soliti dipendenti statali saliti sullo sgabello.
Questa situazione mi preoccupa. Ma il resto mi preoccupa anche di più.